Cadena de Formación de Emprendedores, Valnalon Educa

Ciudad Industrial del Valle del Nalón S.A.U. C/ Hornos Altos s/n, 33930 La Felguera, Asturias. España

Empresa Joven Europea

Contenido Pie de página

Cooperativa katzencoop

  • Presentation

    CARTA DE PRESENTACIÓN

    Katzencoop es una cooperativa formada por los 16 alumnos de 4º ESO B del colegio École. Hemos creado esta cooperativa dentro de la asignatura EJE (Empresa Joven Europea).

    Nuestro propósito  es comerciar con proveedores y otras cooperativas con productos propios y de otras regiones procurando conseguir beneficios, aprender a organizar una empresa y aprender a tomar decisiones en equipo y cooperar, dejando a un lado las opiniones personales.

     

    Katzencoop is a cooperative which consists on a group of 16 4th  of ESO students from Colegio École, at Asturias, Spain. We’ve created this cooperative for the EJE (Young European Enterprise) subject.

    Our purpose is to commerce with providers and other cooperatives, with our own and other regions’ products, getting benefits, learning how to organize an enterprise and how to take decisions as a team and cooperate, leaving apart our personal opinions.

     

    Katzencoop est une coopérative formée par des 16 étudiants de 4 ESO B du Colegio École. Nous avons créé cette coopérative dans la matiére EJE (Société Européene Jeune).

     

    Notre objetif est de commercialiser avec des prestataires et d’autres coopératives avec nos propres produits et des produits d’autres régions, on essaiera de demander des prestations, d’apprendre l’organisation d’une entreprise, de prendre des décisions en équipe et de coopérer en laissant de côté nos opinions personnelles.

    Foto de grupo

    Organization chart

    Descargar organigrama

    Articles of association

    Descargar estatutos

    Blog

    Co-operative katzencoop

    School: COLEGIO ECOLE

    Address: Santa Rosa 2, Lugo de Llanera, 33690, Asturias, Espa�a

    Email: katzencoop@gmail.com

    Students: 16

go back go top

2015-2016

You are now viewing 2015-2016 data